Objectifs : acquérir les éléments phonétiques, morphologiques, syntaxiques, lexicaux et culturels typiques des situations de communication les plus courantes de la vie quotidienne :
- la rencontre : dire bonjour, se présenter, demander et inviter ;
- la recherche du travail : commencer et terminer un contact oral, se présenter de façon formelle, parler de soi, remercier de façon formelle, exprimer sa volonté et sa capacité de faire quelque chose ;
- l'achat d'un bien : demander, négocier avec les nombres et l'argent, décrire, indiquer, remercier ;
- le poste de travail : argumenter, exprimer des opinions et des besoins ;
- en voyage : se repérer dans l'espace, demander des renseignements, décrire un lieu ;
- au restaurant : dire bonjour de façon formelle, demander pour obtenir de façon formelle, décrire, énumérer et exprimer ses goûts et son appréciation.
Éléments de grammaire :
- la phonologie de l'italien ;
- les verbes : l'infinitif, l'indicatif présent, l'imparfait, le passé composé, le futur, la conjugaison des verbes irréguliers les plus courants, l'utilisation des verbes auxiliaires être et avoir pour former le passé composé ;
- les pronoms personnels ;
- l'adjectif qualificatif ;
- les prépositions simples et les prépositions-article ;
- les adjectifs possessifs ;
- la phrase interrogative (Combien ? Quel ? Quoi ?) ;
- les pronoms personnels ;
- les comparatifs et superlatifs ;
- les verbes modaux (devoir, pouvoir, vouloir) ;
- la voix passive et la voix pronominale.
Éléments lexicaux :
- demander le nom et se présenter ;
- tutoyer et vouvoyer ;
- l'utilisation de « je voudrais », « j'aime », « il faut », « il y a » ;
- formules de remerciement ;
- les noms de parenté ;
- les termes pour décrire le temps et les mots pour indiquer les différents moments de la journée ;
- les termes et les expressions utiles en voyage et pour indiquer les moyens de transport ;
- comment écrire une lettre.
